Інклюзивна освіта
Українська мова
12.09.22
Урок проводиться згідно розкладу за наступним посиланням у Zoom
(прочитати оповідання стр.14-16)
(Прочитати продовження оповідання стр.16-17)
Читати виразно оповідання стр.14-17
Вправа 24 стр.18
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
13.09.22
Виписати останні 3 абзаци з оповідання "Уперте теля" (стр.17)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
14.09.22
Запишіть найбільш вдалі сполучення слів, які мають переносне значення.
Вправа 28 стр. 19.
-----------------------------------------------------------------------------------
15.09.22
— Пригадайте, з яких частин складається текст. Визначте ці частини у тексті вправи.
— Доберіть заголовок до тексту.
Оберіть, який текст хотіли б скласти (опис чи розповідь)
Вправа 31.
Складання плану тексту.
Зразки планів.
Для опису: 1. Прихід осені. | Для розповіді: 1. Яка пора року настала? |
2. Свято осінніх кольорів. 2. Які зміни відбулися в природі?
3. Казковий парк. 3. Чи подобається тобі ця пора року?
• Самостійне написання твору.
Вправа 32 на с. 20.
Математика
12.09.22
Урок проводиться згідно розкладу за наступним посиланням у Zoom
Практична робота №64 стр.15
Вирази 65 стр.15
Задача 66 стр.15
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
13.09.22
Вирази 75 стр.17
Задача 76 стр.17
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
14.09.22
Практична робота №84 стр.18
Вирази 85 стр.18
Задача 86 стр.18
Англійська мова
Посилання на урок згідно розкладу
Понеділок: 6 урок (12.35) Четвер: 5 урок (11.45) П'ятниця: 3 урок (9.55)
Я досліджую світ
12.09.22
Урок проводиться згідно розкладу за наступним посиланням у Zoom
Завдання 4 у робочому зошиті (стр.7)
12.09.22
виконати завдання 3,4 у робочому зошиті стр.8
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
13.09.22
Подключиться к конференции Zoom
(при виконанні завдання №4 використовувати посилання https://svitdovkola.org/files/4/tema1/Tema-01-rozfarbovka.pdf )
_______________________________________________________________________________________________________
13.09.22
Подключиться к конференции Zoom
Виконати 3 та 4 завдання у робочому зошиті стр.9
---------------------------------------------------------------------------------------
14.09.22
Виконати тестові завдання
1. Ви знайшли в лісі гриб, але не знаєте, їстівний він чи отруйний. Що слід зробити?
А) залишити його на місці; Б) зрізати й узяти із собою; В) збити ногою.
2. Який гриб з перелічених найотрутніший?
А) жовчний; Б) бліда поганка; В) опеньок несправжній.
3. Що не є частиною гриба?
А) шапинка; Б) ніжка; В) корінь.
4. З ким / чим взаємопов’язане життя грибів?
А) з людиною; Б) з деревами; В) з тваринами.
5. Позначте “зайвий” гриб.
А) підосичник; Б) боровик; В) мухомор.
------------------------------------------------------------------------------------------
15.09.22
|
Образотворче мистецтво
15.09.22
Пройдіть за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=OeRSJaVgpxs або https://www.youtube.com/watch?v=qy0fNU4e74Y
Завершити витинанку.
Музичне мистецтво
Середа- 3 урок початок 9:55 к.ч.
14.09.2022
Тема: Добрий день матусю Україно
Посилання на урок:https://meet.google.com/wsa-ddpw-fdz
Домашня робота переглянути відео урок:https://www.youtube.com/watch?v=QlvCMDbZMYs&t=820s
Фізична культура
Уроки згідно розкладу
понеділок- 4 урок-10-50 середа- 2 урок-08-50 пятниця- 5 урок-11-45 Олександр Прудкий приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.
12\09\2022
Розиток рухових якостей
Комплекс загально розвивальних вправ без предметів на місці
Мал. 1
1. В. п.- основна стійка. 1 - крок лівою (правою) ногою в сторону, руки в сторони, прогнутися (вдих); 2 - в. п. «видих». Те саме іншою ногою. Повторити 4-6 разів.
2. В. п. стійка, ноги нарізно, руки на пояс, 1 - поворот тулуба ліворуч, руки в сторони; 2 - в. п.; 3 - нахил уперед, руками торкнутися підлоги (ноги не згинати); 4 - в. п. Те саме в інший бік. Дихати довільно. Повторити 3-4 рази в кожний бік.
3. В. п.- упор, стоячи на колінах. 1 - ліву (праву) руку вгору, праву (ліву) ногу назад, прогнутись (вдих); 2 - в. п. (видих). Те саме іншою ногою. Повторити 5-7 разів кожною ногою.
4. В. п.- упор лежачи. 1 - зігнути ногу, підняти назад (видих); 2 - в. п. (вдих). Те саме іншою ногою. Повторити 4-6 разів.
5. В. п. - упор, лежачи боком, упор у підлогу лівою рукою (праву на пояс).
1 - віднести вбік праву ногу; 2 - в. п. Те саме іншою ногою. Дихати довільно.
Повторити 3-5 разів кожною ногою.
6. В.п. - основна стійка. 1 - руки за пояс, ліву ногу зігнути вперед (видих); 2 - опустити ногу, руки в сторони (вдих); 3 - зігнути ногу вперед, руки на пояс (видих); 4 - в. п. (вдих). Те саме іншою ногою. Повторити 5-6 разів кожною ногою.
7. В. п. - упор позаду, сидячи. 1 - зігнути ноги, підтягнувши коліна до грудей; 2 - випростати коліна вгору; 3 - зігнути ноги; 4 - в. п, Дихати довільно. Повторити 8-10 разів.
8. В. п.- лежачи на спині, руки вздовж тулуба. 1 - зігнути ноги, підтягнувши коліна до грудей; 2-3 - рухи велосипедистів; 4 - в. п. Дихати довільно. .Повторити 6-8 разів. Вправу можна виконувати в стійці на лопатках.
9. В. п.- стійка, ноги нарізно, руки на пояс. 1 - присісти на лівій нозі, праву випростати в сторону на носок, руки вперед (видих); 2 - в. п. Те саме в інший бік. Повторити 5-7 разів у кожний бік.
10. В. п.- стійка, ноги нарізно, руки в сторони. 1 - мах лівою ногою праворуч, руки ліворуч; 2 - в. п. Те саме іншою ногою. Дихати довільно. Повторити 4-6 разів кожною ногою.
11. В. п.- основна стійка, руки за голову. 1-2 - підскоки на лівій нозі; 3-4 - підскоки на правій. Дихати довільно. Повторити 5-8 разів на кожній нозі.
14\09\2022
12 запитань тест
Як називають легку атлетику?
Чи входить легка атлетика до Олімпійських Ігор?
Легка́ атле́тика - це
Командний біг, участь чотирьох спортсменів, передача естафети - це все про..
Що вважається порушенням правил в естафетному бігу?
Який вид легкої атлетики є командним?
Легка атлетика розвиває
Яка з дисциплін зображена на фото?
Який біг зображено на фото?
Який біг зображено на фото?
Які існують види стартів.
Обери зображення високого старту
16\09\2022
Стрибок у довжину
Техніка стрибка
Вихідне положення: стійка ноги нарізно на ширині ступні, ступі паралельно, носки біля визначеної лінії. Перед початком стрибка треба підвестися на носки, підняти руки вгору, потім опуститись на всю ступню, ноги напівзігнуті, руки відвести назад, тулуб нахилити вперед (положення « старт плавця»). Під час виконання стрибка відштовхуємось двома ногами і робимо водночас мах руками вперед - вгору, енергійно випрямляється тулуб. У фазі польоту ноги згинаються, коліна підтягуються до грудей, руки вперед. Все тіло спрямовано уперед. Приземлення виконується тільки на напівзігнуті ноги, руки вперед, забезпечуючи тим самим м'яке стійке приземлення.
Посилання https://youtu.be/LGW3ey0oI9k
Інформатика
15.09.22
Алгоритм створення нової папки (с. 13).
Робота за комп’ютером.
Створіть у папці 4 клас нову папку з іменем Відпочинок.
— Створіть у папці Відпочинок нову папку Світлини.
Перегляньте відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=0yRVo22PKNw
Завдання .
Доберіть до термінів з лівого стовпчика відповідні тлумачення з правого.
Завдання .
Розгляньте малюнок на с. 14. Полічіть кількість папок і файлів. (Папок — 4, файлів — 4.)
Назвіть імена файлів. Опишіть їх зміст. (Графічні файли — Футбол. Гімнастика. Зображення. Текстовый файл — Розклад занять. Текст. Відеофайл — Шрек 3. Відео.)
Словацька мова
Словацька мова
Вівторок
Словацька мова - 1 урок, поч. 8.00 к.ч.
Посилання на урок:
ГПД
14.09.2022 р.
Тема: Класні посиденьки.
Традиції та реліквії моєї родини.
Традиції — це правила поведінки та звичаї, які передаються з покоління в покоління. У кожній родині є свої сімейні традиції. Наприклад, у багатьох сім’ях заведено разом відзначати свята або ходити на прогулянки щонеділі. Традиції моєї сім’ї, про які я розкажу у цьому творі, теж стосуються спільного проведення вільного часу.
Як відомо, у кожного народу є свої звичаї. Вони залежать від національних особливостей, тобто культури тієї чи іншої країни. Наприклад, у Німеччині всі покоління однієї родини обов’язково збираються разом на Різдво. В Японії дітей до шести років не лають і не карають. Навпаки, намагаються виконувати всі їхні бажання. Італійці вважають членами своєї сім’ї не тільки дітей або батьків, але і всіх родичів. Тому у них завжди великі та гучні застілля.
В Україні до сімейних традицій завжди ставилися з великою повагою. З давніх часів і до наших днів заведено надавати особливу увагу й пошану людям похилого віку, обов’язковим вважається піклування про своїх літніх батьків.
У багатьох українських сім’ях зберігають і передають з покоління в покоління особливі речі — сімейні реліквії. Це може бути бабусина брошка, дідусів годинник або старовинна ваза. Важливо, що будь-який з цих предметів допомагає зберігати пам’ять про своїх предків та історії свого роду.
13.09.2022 р.
Тема: Подорож космосом.
Малювання на тему "Космічні фантазії".
12.09.2022 р.
Тема: "У світі казок і пригод".
Перегляд улюбленого фільму, мультфільму за вибором учнів.
Обговорення побаченого.
“Містер Байдужий”
- Як ви гадаєте, про що цей мультфільм?
- Яких людей називають байдужими?
- Чи можуть вони стати людяними?
- Що ви відчуваєте після перегляду? Чому?
- Чому мультфільм називається “Містер Байдужий”?
- Що змусило головного героя подумати про інших людей?
- Що він відчув, коли його торкнулася літня пані?
- За кого він хвилювався більше, коли переводив бабусю через дорогу?
- Як ви гадаєте, чи змінюється людина, якщо виявляє людяність і допомагає іншим? Як це можна помітити?
- Яким іменем ви назвали б героя мультфільму наприкінці? Чому?
- Як ви вважаєте, що відбуватиметься з персонажами далі? Чому?