24.02.2023

 Українська мова

 Тема. Казка "Що хочу - те й роблю"

 Зайдіть за посиланням та прослухайте казку в аудіозаписі:

   http://www.youtube.com/watch?v=5LD9Yif8V0I

 Діалог-дослідження “Хто такі королі?”.

    Запитання до дітей у казці йтиметься про короля.

- Хто такий король?

- Які він має королівські атрибути?

- Чи існують королі та королеви сьогодні?

- У яких країнах вони живуть? 

  Вправа “Що я хочу? Що я можу? Що треба робити?”.

Діти розмірковують над запитаннями

— “Що я хочу? Що я можу? Що треба робити?”, розподіляють слова-дії по колонках і заповнюють таблицю ( роздруківку “Хочу — можу — треба”), записуючи 1-2 пункти в кожну колонку.

- У яких іще казках можна зустріти королівських осіб? 

   Я досліджую світ

 Тема. Пригода 3. Найважливіше бажання (за оповіданням Олени Касьян).

  

   

 

   Я досліджую світ

 Тема. Що потрібно, щоб здійснювали бажання.

   « Що потрібно, щоб бажання здійснились?» Підручник с. 41

-Уявіть, що ви можете загадати тільки одне бажання.

-Подумайте, що потрібно, щоб ваше бажання здійснилось?

Ваше бажання неодмінно здійсниться.

-  Головним героєм нашого уроку буде «Золота рибка»

Відео про рибок в акваріумі https://www.youtube.com/watch?v=TDiBRwjfo2k&feature=emb_logo.

 Відеорозповідь про екзотичних рибок в акваріумі   https://www.youtube.com/watch?v=U_3jpc4gmg0&feature=emb_logo

Поговоримо про рибок.

• Які сподобались?
• Де живуть? Ч
• им харчуються?
• Як захистити?

  23.02.2023

 Я досліджую світ

 Тема. Варіанти поведінки за столом.

 Зайдіть за посиланням та перегляньте пояснення  теми уроку:

  http://www.yo.utube.com/watch?v=ErNzOgJTAGE

  ПАМ’ЯТКА

• За столом сиди прямо, не клади на нього ліктів, не гойдайся.
• Їж не поспішаючи, не плямкай, не сьорбай.
• Учися користуватися столовим приладдям – ложкою, виделкою.
• Кісточки від фруктів, кісточки від риби, м’яса клади на край тарілочки.
• Користуйся серветкою, не витирай рота рукою.
• Після їди клади столове приладдя на тарілку.
• Обов’язково подякуй тому, хто готував їжу і пригощав тебе.

 

   

   Математика

   Тема. Закріплення вивчених таблиць множення і ділення.

   Пояснення теми уроку:

   https://www.youtube.com/watch?v=zJ9m7TbrnMk

  Виконайте дії:

  16:2=      8:4=     2*9=     18:3=     6:2=     3*8=     24:6=     4*4=

  Українська мова

  Тема. Урок розвитку зв'язного мовлення "Як народжується зимова казка"       

   - Сьогодні ми з вами помандруємо в гості до зими. Під час мандрівки ми повинні бути дуже уважними, щоб не пропустити зміни, які відбулися в природі. А поведе нас у подорож оцей чарівний Сніговичок, який сьогодні завітав до нас у гості. Його зліпили лісові звірята. Тут сніжинки – завдання, а звірята читати не вміють і чекають нашої допомоги. Допоможемо їм? Тоді за роботу.

1. Відгадування загадок.

Прийшла до нас бабуся

У білому кожусі.

Поля причепурила -

Пухнастим снігом вкрила.

Вгадайте - хто вона

Бабуся чепурна? (Зима)

Гуси пір'я розгубили -

Все подвір’я стало біле.

А коли набив подушку -

Потекла вода з-під вушка!

Що це? (Сніг)

Прийшов до нас гість

та зробив нам міст

без сокири, без долота -

швидка й міцна робота. (Лід)

     «Знайди зайве слово»

Лисиця, їжак, лось, ведмідь, оса, білка, кабан.

Метелик, оса, бджола, зозуля, джміль, муха.

Соловей, шпак, курка, горобець, ластівка, сова.

  Фізична культура

 Тема. Стрибки в глибину, зіскок із гімнастичної лави.

 Розпочинаємо урок з руханки  https://www.youtube.com/watch?v=iVaMGTVWXDY

  Перейдіть за посиланням: http://www.youtube.com/watch?v=CIahaNXJyjI

     22.02.2023 року

   Я досліджую світ

   Тема: Чому деколи краще зробити як належить, а не як ми хочемо?

  Розпочнемо урок з веселої руханки. Зарядися гарними емоціями

  https://www.youtube.com/watch?v=rXgLGkwXWWk

    

 

 

 

            Математика

 Тема. Таблиця ділення на 3.

Зайдіть за посиланням та перегляньте пояснення  теми уроку:

http://www.youtube.com/watch?v=3u456Wnd3j0 

   

  Українська мова

 Тема. Наш театр.  Бажання та дії 

Напиши своє ім’я та прізвище.

 

• Розкрий дужки, змінюючи слова так, щоб вони пов’язувалися з іншими словами в тексті. Виділи частину слова, що змінюється жовтим кольором.

 

У мене є котик Бублик. Йому дуже подобається гратися м’ячиком. Також у мого чотирилапого (друг) є звичка гострити лапки об (подушка). Смакувати любить (рибка) та (молочко). Ми з (Бублик) весело проводимо час.

Перегляньте відео:

https://svitdovkola.org/um2/lessons/media7  

  

• Додай закінчення слова замість крапочок, виділи його блакитним кольором.

 

•      Читаю (що?) книжку.

•      Сонце (яке?) яскрав… .

•      Побачив (кого?) мам… .

•      Малювати (чим?) олівц… .

•      Живуть (де?) у сел…